|
«Музыкальное воспитание как средство сохранения и укрепления здоровья дошкольников»
25 марта 2011 года в ДО № 6 МОУ «Гимназия № 6» в рамках ГМО музыкальных руководителей состоялся семинар-практикум «Музыкальное воспитание как средство сохранения и укрепления здоровья дошкольников».
 Повышение уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства музыкальных руководителей по актуальным вопросам развития ребёнка.
Пропаганда инновационных технологий по музыкальному воспитанию, способствующих укреплению здоровья детей.
Стимулирование мотивации педагогов на использование здоровьесберегающего компонента в воспитательно-образовательном процессе.
Развитие педагогической рефлексии.
Театрализованное представление детей старшего дошкольного возраста «Муравьишка ищет секретики здоровья».
Сообщение из опыта работы «Музыкальное воспитание как средство сохранения и укрепления здоровья дошкольников».
Практикум «Позиция здоровьесбережения».
.Анкетирование педагогов «Оценка проведения семинара-практикума»
При планировании воспитательно-образовательной работы по музыкальному развитию детей использовать: Элементы оздоровительно-развивающих программ «Здравствуй!» М.Л.Лазарева, «Музыка. Дети. Здоровье» О.В.Кацер, «Система музыкально-оздоровительной работы в детском саду» О.Н.Арсеневской, «Са-Фи-Дансе» Ж.Е.Фирилевой, Е.Г.Сайкиной.
На музыкальных занятиях использовать:
Дыхательную гимнастику, непосредственно перед тем, как перейти к вокальному исполнительству. Вне пения дыхательные упражнения сочетать с вокальными, отрабатывая при этом правильную певческую фонему гласных;
пальчиковую гимнастику;
подвижные игры, коммуникативные танцы-игры, ритмопластику, психогимнастику;
музыкальный аутотренинг, состоящий из упражнений на расслабление (заключительная часть занятия).
ДО № 6 МОУ «Гимназия № 6» |
