13 октября 2010 г. в ДО № 20 МОУ «СОШ № 5» состоялось заседание ГМО воспитателей дошкольных учреждений - Круглый стол «Проблемы развития детей раннего возраста».

       Цели и задачи:

     Повышение образовательных, профессиональных, теоретических и практических знаний педагогов по проблеме развития детей раннего возраста.
     Актуализация знаний педагогов об организации работы с детьми в группах раннего возраста.
     Развитие навыков конструктивного профессионального диалога.
     Пополнение методической копилки материалами по развитию детей раннего возраста.

       В ходе работы круглого стола Канатчикова И. В., старший воспитатель ДО № 20, познакомила присутствующих с нормативно-правовыми документами, регламентирующими деятельность воспитателя группы раннего возраста.
       Ирина Викторовна представила вниманию коллег локальные акты ДО № 20 по данному направлению: Положение о медико-педагогическом совещании в группах раннего возраста, Положение об оформлении, ведении и проверке документации в группах раннего возраста.

       Большой интерес участников совещания вызвала презентация Программы адаптации детей раннего возраста к условиям ДО № 20 «Кнопочка», разработанная с целью комплексного сопровождения индивидуального развития малышей, способствующего благоприятной адаптации и формированию их первоначального социального опыта на основе удовлетворения жизненных потребностей.
       Психолог Зинченко А. Е. представила систему психолого-педагогического обеспечения адаптационного периода.
       Воспитатель группы раннего возраста – Нестеробская Татьяна Анатольевна поделилась с коллегами опыт работы по планированию воспитательно-образовательного процесса с малышами.
       С целью развития конструктивного диалога руководителем ГМО – Вертеповой Е. Г. была проведена дискуссия «Воспитатель группы раннего возраста. Какой он?»

       Большой интерес у воспитателей вызвала выставка «Пространство раннего возраста», представленная воспитателем Кабаковой И. А., где были представлены дидактические пособия для развития детей раннего возраста.

«Копилка мастерства» педагогов пополнилась следующими материалами:

     «Модель организации воспитательно-образовательного процесса в группе раннего возраста»;
     «Общие педагогические правила по воспитанию культурно-гигиенических навыков и первичных представлений об этикете в режиме дня с детьми третьего года жизни»;
     «Показатели нервно-психического развития детей раннего возраста»;
     «Распределение обязанностей сотрудников в группе раннего возраста»;
     Памятка «Воспитатель группы раннего возраста. Какой он?»;
     «Формы работы с семьями воспитанников группы детей раннего возраста».

1. Одобрить опыт работы педагогов ДО № 20 по организации работы с детьми раннего возраста.

2. Включить в планы по самообразованию воспитателей дошкольных отделений вопросы по изучению нормативно-правовых документов и организации деятельности с детьми раннего возраста.

3. Включить в банк диагностических материалов дошкольных отделений исследовательские методики адаптации детей к условиям ДО и методики нервно-психического развития воспитанников групп раннего возраста.

4. Проанализировать развивающую среду группы и привести в соответствие с современными требованиями.

5. При планировании воспитательно-образовательной работы использовать памятки:

     «Модель организации воспитательно-образовательного процесса в группе раннего возраста»,
     «Распределение обязанностей сотрудников в группе детей раннего возраста» и рекомендации в целях успешной адаптации воспитанников групп раннего возраста.

Методист УМК Карагод С.А.