Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года наряду с другими мероприятиями, предполагает создание в образовательных учреждениях условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников. Считая, что здоровьеформирующие образовательные технологии наиболее значимы для здоровья детей, коллектив ДО - 12 «Дельфин» МОУ «СОШ № 4» на протяжении нескольких лет использует современные здоровьеформирующие технологии в своей работе. Например, наряду с традиционными формами физической культуры (занятиями по физкультуре, утренней гимнастикой, гимнастикой после сна, оздоровительным бегом и т.д.), широко используют такие нетрадиционные формы работы, как:

      занятия из серии «Здоровье» (валеологическое воспитание);
      релаксацию под спокойную классическую музыку;
      пальчиковую гимнастику;
      гимнастику для глаз;
      арттерапию;
      сказкотерапию;
      игротреннинги и игротерапию;
      логоритмику и другие.

Важно, что каждая из этих технологий имеет оздоровительную направленность и формирует у ребенка стойкую мотивацию на здоровый образ жизни.

Дети с удовольствием посещают этот детский сад. Средняя посещаемость составляет 86%. Поэтому не случайно это дошкольное отделение является базовым учреждением института повышения квалификации г. Нальчика. Коллектив ДО - 12 делится опытом своей работы в этом направлении.

Так, 2 декабря 2008 года в стенах ДО - 12 «Дельфин» состоялся республиканский семинар на очных курсах старших воспитателей дошкольной ступени образования по теме: «Использование информационно – коммуникационных и мультимедийных технологий в современных формах методической работы по внедрению здоровьеформирующих технологий в ОУ». Подготовке и проведению семинара большое внимание уделила директор школы № 4 Шебалкова Наталия Александровна совместно с заместителем директора по УВР Репиной Валентиной Семеновной и старшим воспитателем Карпенко Татьяной Григорьевной.

Используя современные компьютерные технологии, заместитель директора по УВР Репина В.С. представила слушателям модель физкультурно – оздоровительной работы ДО и познакомила с современными здоровьеформирующими технологиями. Старший воспитатель Карпенко Т. Г. сделала сообщение о роли информационно – коммуникационных технологий в повышении профессиональной компетентности педагогов.

Не оставила равнодушными слушателей мультисенсорная консультация педагога – психолога Бобровой Татьяны Александровны, в которой она рассказала о том, как можно интересно преподнести любой методический материал используя возможности ИКТ.

Восприятию сложного материала семинара слушателям помогали: мультипликационные паузы, минутки отдыха «Золотые правила здоровья», музыкальные выступления детей.

Усвоению знаний по использованию современных информационно – коммуникационных и мультимедийных технологий способствовала деловая игра.

Члены жюри в составе: методиста УМК УО Карагод Светланы Анатольевны, зам. директора по УВР ДО - 8 Солод Веры Викторовны и зам. директора по УВР ДО - 2 Диденко Светланы Анатольевны, выработали рекомендации по итогам работы семинара о необходимости активного использования ИКТ в дошкольном образовании.

Итоги семинара подвела старший преподаватель кафедры дошкольного образования ИПК и ПРО КБГУ г. Нальчика Николаенко Татьяна Федоровна, которая высоко оценила уровень проведенного семинара, его значимость для слушателей; сделала акцент на то, что использование компьютерных средств должно активно входить в педагогический процесс дошкольных учреждений.